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nov
03
2016

Educando al cerebro desde la Neuroeducación ¿Cómo aprendemos?

Inicio: 17:30h. Actividad de libre acceso.

Educando al cerebro desde la  Neuroeducación ¿Cómo aprendemos?
Un puente entre la educación y la ciencia. “Educando al cerebro” es un ciclo de conferencias que nació hace 2 años a cargo de especialistas en educación, aprendizaje, pedagogía y neurociencia. A través de investigadores proponen nuevas estrategias para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Su objetivo principal es poder compartir avances científicos en educación, aprendizaje, pedagogía y neurociencia con educadores, docentes y diferentes agentes educativos con el fin de mejorar diferentes problemáticas educativas actuales.
 
Su meta es acercar la ciencia a la sociedad y generar un intercambio entre disertantes de diferentes disciplinas y un público heterogéneo, si bien la jornada, en sus comienzos, estaba dirigida exclusivamente a la comunidad académica. “Nuestro nuevo objetivo es que asistan estudiantes, ingenieros, maestros, personas con interés por el sistema educativo, por la neurociencia, por el cerebro, por la filosofía”, expresa el doctor Fabricio Ballarini, investigador asistente del CONICET y organizador del ciclo.
 
Al finalizar la jornada,  se servirá un refrigerio, durante el cual se hará la presentación de los libros  Educando al cerebro y REC.
 
CON LA COLABORACIÓN DE:
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PONENTE

Fabricio Ballarini.

Fabricio Ballarini.

Investigador del CONICET del Instituto de Biología Celular y Neurociencia de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires.

Reparte su tiempo entre el Laboratorio de Memoria del Instituto de Biología Celular y Neurociencias “Dr. De Robertis” (IBCN, CONICET-UBA) y las tareas de comunicación científica que realiza. Ha creado y es organizador de "Educando al Cerebro (EaC)”, 

Jesús C Guillén.

Jesús C Guillén.

Autor del blog sobre Neuroeducación ESCUELA CON CEREBRO.

  • Licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad de Barcelona (1995).
  • Docente en secundaria de Matemáticas y Física en el periodo 1997-2014.
  • Participante en distintas plataformas educativas sobre Neuroeducación como Niuco, INED21, Universo UP o Revista Edudigital.
Anna Forés.

Anna Forés.

Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona.

  • Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Barcelona.
  • Ha sido delegada del rector para las relaciones universidad-sociedad de la Facultad de Educación, vicedecana de doctorado de la Facultad de Pedagogía de la Universitat de Barcelona y coordinadora de la universidad en la experiencia "Educació i Societat".
Irene Pellicer.

Irene Pellicer.

Autora de los libros: "Educación Física Emocional" y "NeuroEF: la revolución de la educación física desde la neurociencia".

  • Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.
  • Máster en Ciencias Médicas Aplicadas a la Actividad Física y el Deporte.
  • Diploma en Dirección y Gestión de Entidades Deportivas. Máster en Educación Emocional y Bienestar.
  • Postgrado en Neuroeducación.
  • Colaboradora en la colección "La Educación Emocional en la Escuela" publicada en México.
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